Agora que as aulas vão começar, o movimento de crianças na via pública aumenta, pelo que os condutores se irão confrontar, mais frequentemente, com estes utentes que, pelas suas características psicofisiológicas, potenciam situações de risco acrescido.

É nesta época que muitos milhares de crianças iniciam a sua vida escolar e a maior parte delas terão que percorrer o trajecto casa/escola/casa sozinhas ou em grupo, sem a companhia de qualquer adulto.
Nas crianças de 6 e 7 anos não se encontram ainda suficientemente desenvolvidas algumas capacidades importantes, em termos de segurança rodoviária, pelo que:

• Têm uma apreciação insuficiente das distâncias, das velocidades e do tempo;
• Têm menor capacidade para reconhecer o perigo;
• Demoram cerca de quatro segundos a distinguir se um veículo está a circular ou parado;
• Têm dificuldade em distinguir o «ver» do «ser visto»;
• Confundem os conceitos de «volume» e «distância» – um automóvel pesado parece-lhes sempre mais próximo do que um ligeiro;
• Têm dificuldade em detectar a proveniência dos sons e só reagem a um de cada vez;
• Não têm noção da distância que um veículo tem de percorrer até parar;
• Têm um campo visual mais reduzido do que os adultos;
• Devido à sua menor estatura, não conseguem ver além dos veículos estacionados e os condutores têm dificuldade em as visualizar;
• Não têm noção da dinâmica do trânsito em que as situações se alteram continuamente;
• Não conseguem percepcionar a situação de trânsito no seu todo.

Têm, ainda, uma grande impulsividade e espontaneidade, próprias da idade, que as coloca frequentemente em situação de risco.

Estas características originam comportamentos imprevistos que os condutores devem prever, antecipando-se a eventuais situações de conflito, nomeadamente através da redução da velocidade, sempre que percepcionem a presença de crianças na via pública. Só assim, numa situação potencialmente perigosa, é possível agir atempadamente e em segurança sem pôr em risco a vida de uma criança.

ATENÇÃO

• Atrás de uma bola pode aparecer uma criança, mas, atenção, nem todas as crianças que aparecem subitamente na faixa de rodagem vêm precedidas de aviso!
• Não circule demasiado perto de uma fila de veículos estacionados, pois de entre eles pode surgir uma criança;
• Antes de iniciar uma marcha-atrás certifique-se, saindo do veículo, se necessário, que nenhuma criança está atrás dele;
• Reduza sempre a velocidade em locais onde existam crianças, particularmente perto de escolas, parques infantis e zonas residenciais;
• Com chuva, os peões, e, sobretudo as crianças, têm tendência para andar mais depressa ou mesmo a correr, levar o chapéu-dechuva muito inclinado ou a cabeça baixa, o que lhes dificulta a visibilidade. Esteja preparado para estas situações;
• Ao cruzar ou ultrapassar um veículo de transporte público parado para saída ou entrada de passageiros, reduza a velocidade, pois pode surgir um peão a atravessar inadvertidamente pela frente do veículo.

Fonte: ANSR

A Criança não é um adulto pequeno.
Até cerca dos 12 anos, qualquer criança tem dificuldade em integrar-se com segurança, sistema de circulação rodoviário.
Compete ao adulto, A tarefa de ensinar e estar atento à sua presença na via pública.